【摘 要】
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目的探讨大学生自我和谐和父母教养方式的关系,为大学生心理健康工作提供心理学依据。方法选取安徽某高校学生116名作为被试,运用父母教养方式评价量表(EMBU)和自我和谐量表(
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目的探讨大学生自我和谐和父母教养方式的关系,为大学生心理健康工作提供心理学依据。方法选取安徽某高校学生116名作为被试,运用父母教养方式评价量表(EMBU)和自我和谐量表(SCCS)进行测试,采用相关分析和回归分析进行统计处理。结果大学生的父母教养方式和自我和谐存在显著相关。进一步回归分析表明,父亲惩罚严厉、母亲情感温暖理解、母亲偏爱被试对自我和谐总水平有显著预测力。结论父母教养方式能够在一定程度上预测大学生的自我和谐水平。
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