切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“探索直线平行的条件”(第一课时)教学实录与评析
“探索直线平行的条件”(第一课时)教学实录与评析
来源 :中国数学教育(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:k5261715
【摘 要】
:
教学内容 rn北师大版七年级下册第二章第二节第一课时.rn教学实录rn一、创设情境rn师:平行线在我们的生活中无处不在,现在以教室为背景,同学们想一想,哪些地方存在着平行线?
【作 者】
:
侯霞
武玉芳
【机 构】
:
山西省太原市第36中学山西省太原市迎泽区教育局教研室;
【出 处】
:
中国数学教育(初中版)
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
直线
平行线
条件
实验教科书
义务教育
课程标准
教学实录
教学内容
创设情境
北师大版
七年级
生活
教室
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容 rn北师大版七年级下册第二章第二节第一课时.rn教学实录rn一、创设情境rn师:平行线在我们的生活中无处不在,现在以教室为背景,同学们想一想,哪些地方存在着平行线?
其他文献
高校ISO9000族标准教育质量管理体系研究
一、实施ISO9000标准的必要性rn1.ISO9000国际标准的先进性和科学性rn自1987年ISO9000标准(质量管理和质量保证)标准颁布实施以来,据统计截止到1999年底,全球获得ISO9000标准
期刊
高校
族标准
走向国际市场
顾客的需要
多组织
质量管理
质量保证
新版标准
国际标准
标准认证
先进性
通行证
科学性
统计
颁布
浅谈成人教育考试存在的问题
在成人教育中,考试是检查学生的学习情况,了解学生掌握知识、能力程度的重要手段,也为教师提供了因材施教的依据。同时,考试还是教育行政部门检查施教机构的教学质量的手段。
期刊
成人教育
因材施教
学生
行政部门
施教机构
考试
教学质量
检查
知识
学习
能力
教师
促进大学生创新学习的要素分析
当今世界科学技术高速发展,知识文化在不断更新,我们周围的世界迅速地改变着。16世纪以来科技革命带来的巨变,离不开科学技术、文化知识的创新发现。一个民族缺乏创新就难以进步
期刊
创新学习
源于实践
人文环境
观察思考
增强大学生创业意愿和能力的教育体系探索
依据大学生创业教育工作经验,分析当前大学生创业能力的定义及大学生创业存在的实际困难,阐述大学生创业意愿的实际和影响大学生创业意愿的因素,在此基础上,构建了增强大学生创业
期刊
大学生创业
创业意愿
创业能力
教育体系
方法
大学生就业特点和创业教育现状分析
着重分析当前社会的需要和大学生就业的基本特点,描述了当前高校创业教育的现状,探究了高校进行创业教育过程中存在的问题,在此基础上,提出当下以教育环境、师资队伍建设、课程建
期刊
高校
大学生
就业特点
创业教育
现状
新形势下培养大学生持续性创新能力的研究
随着我国人口步入老龄化,社会及企业更加期待具有长效创新能力的人才,因此高校教育应构建自主学习与激发创新思维相结合的教学内容和教学方法,培养具有终身学习意识、独立思考及
期刊
持续性创新能力
自主学习
创新思维
持久性人才
开放题在立体几何教学中的尝试
随着我国教育改革的推进以及素质教育的全面实施,教学观念、教学方法、教学模式要适应新的教育形势的需求而不断更新。开放题是一种具有时代感和针对意义的新题型。因为它与具有唯一正确答案,单一正确解题方法以及单一教学模式、思维模式的传统问题和教法相比,更有利于学生创新精神和能力的培养,更能激发学生的学习热情和研究动力,开拓他们的学习空间。开放题相对于传统的封闭题具有条件不完备或结论不确定的特点;既具有多种可
期刊
开放题教学
教学模式
解题方法
教学方法
学生创新精神
能力的培养
中学教学
学习热情
学习空间
题型
素质教育
思维模式
立体几何
解题策略
教育形势
教育价
新建地方本科院校交通运输专业工程实践能力的培养
蚌埠学院作为一所新建地方本科院校,以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为根本任务。交通运输专业做为一个工科专业,具有显著的工程特点,学生工程实践能力要以区域相
期刊
地方本科院校
交通运输专业
工程实践能力
阅读教学中关注学生“自主探究”
一、优化小组学习过程,提高自主探究能力rn小组学习是课堂内以小组为单位进行学习的一种形式.小组学习能充分体现学生的主体性、互补性,合理地利用小组学习能充分培养学生的
期刊
阅读教学
关注学生
小组学习
探究能力
自主
学习过程
培养学生
主体性
课堂内
互补性
优化
单位
春风化雨润物无声——“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第三次课题会议会后感想
“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第三次课题会议,于2008年11月13~15日在辽宁省沈阳市和抚顺市召开.本次活动围绕函数的概念,以“变量与函数”和
期刊
风化
中学数学
核心概念
数学思想方法
教学设计
理论
实践
初中
课题
函数概念
函数思想方法
教学的思考
数的概念
课堂教学
沈阳市
辽宁省
抚顺市
认识
与本文相关的学术论文