【摘 要】
：
随着新课程改革的深入进行，许多小学数学教师的教学行为和学生的学习方式都发生了较大的变化，在课堂教学过程中出现了以往教学过程中不常应用的动手操作、小组合作、讨论交流等
【机 构】
：
安徽省阜阳市颍州区颍西办事处谢庄小学
论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入进行，许多小学数学教师的教学行为和学生的学习方式都发生了较大的变化，在课堂教学过程中出现了以往教学过程中不常应用的动手操作、小组合作、讨论交流等丰富多样的教学方式。但是，很多此类做法太过流于表面，形式主义色彩浓重。就目前我国小学低年级数学教学现状进行深入的剖析，对如何在小学数学课堂教学中充分调动学生的学习积极性提出了一些简单的见解。
其他文献
“小……小姐……我很喜欢你!”男生怯怯地说。“可我不喜欢脸上油油的男生。”女生回答．男生飞快地洗脸,又凑过去说：“小……小姐,我很喜欢你．．”“可我已经结婚了,”笑声,结束
学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求.因此,教师应该依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以
医疗市场的主体是人和机构,机构可以是政府,也可以是医院或企业;客体既包括物化的药品和器械,也包括非物化的医疗服务。当主体间发生交易时,价格也随之产生,可以说,客体的价
2003年、2004年起我省陆续出现C群流脑病例。为此,我区以易感儿童为对象开展了流脑免疫强化接种工作。为了解免疫接种水平,评价接种效果,我疾控中心对辖区内计免接种疫苗后健
1987年从四川黔江县引进白花泡桐种子,进行两段育苗试验.即地膜覆盖母床培育小苗,二段移植扩床培育大苗.结果表明:1.地膜覆盖后由于水热条件改善,促使早出苗,与露地育苗比,播
在学校中,我们经常会见到这样的学生,学习越来越差,或者说越学越差.上课不听课,就知道说话和玩,回家不写作业,对学习极度厌烦,父母一说学习,他就烦躁不安,和父母吵架,老师通
惊蜇已过,大地复苏,草木发荣,植树造林的黄金季节又到了。举国上下,亿万人民迎着春风走向山野、街头,投入了春季造林的热潮。 发展林业是一项关乎国计民生、造福子孙后代的
林分密度控制图是七十年代从日本引进的,目前正在我国推广使用,它可用于森林定量间代、造林设计、森林资源清查等方面。它是以林分株数密度效应为理论基础,编制成数表,然后
在我国零售市场,可以给特许商、投资者以及供应商带来多重利益的特许加盟经营正在走红。但是,多重利益必然伴随着多重风险,特许经营不仅是一块诱人的馅饼,同时也可能是一个害
新的教育理念要求教育要面向全体学生,发展全体学生,让每一位学生都积极主动地去思考、去学习,让每一位学生由“要我学”转变为“我要学”,地理课堂中学生是主角,每一位学生