【摘 要】
：
目的 探讨分析口腔修复治疗先天性缺牙的临床效果.方法 选取我院2015年5月～2017年5月收治的50例先天性缺牙为研究对象,所有患者均接受口腔修复术进行治疗,并观察其临床修复效
论文部分内容阅读
目的 探讨分析口腔修复治疗先天性缺牙的临床效果.方法 选取我院2015年5月～2017年5月收治的50例先天性缺牙为研究对象,所有患者均接受口腔修复术进行治疗,并观察其临床修复效果. 结果 50例患者语言功能及咀嚼功能情况治疗后显著高于治疗前,治疗有效率高达96.0%,患者满意度高达98.0%,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 对先天性缺牙患者进行口腔恢复治疗疗效显著,能够有效改善临床症状,患者满意度较高,值得临床上普及推广.
其他文献
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)06-0237-02 摘要:良好的开端是成功的一半。巧妙的导入，有助于新课的理解和吸收。导入是呈现的信号，导入的过程是为新内容的呈现搭桥铺路的过程，是引发学习兴趣，明确学习的课题、任务和要求的过程。良好的导入是为了使学生更好地感知和理解所呈现的语言材料。因此，英语教师掌握新课导入艺术并加以巧妙地运用，对提高课
目的 探索快速成型技术在口腔修复中的应用效果及不良反应.方法 选取2016年4月23日至2017年4月23日期间我院口腔修复100例患者,抽签化分组,即50例每组,对照组和观察组分别采
摘要:墨子是古代著名哲学家,是我国哲学史上提出并试图解决检验真理标准问题的先行者。墨子以感性认识作为认识来源和真理标准,这是一种朴素的经验论。后期墨家在继承墨子唯物思想的基础上,批判了以往认识论的一些错误命题,在论述认识的基础、过程和知识的不同来源和种类的同时,强调了认识的阶段性。后期墨家并没有停在感性认识的阶段上,而是主张感性、理性并重,理性认识以感性认识为基础。 关键词:三表法 经验论 论物
会计工作岗位人员的职业技能素质是衡量会计工作水平的标准,它直接关系到企业经营管理工作的成效.通过对大中小型企业会计工作岗位职业技能素质的研究,提出要以创新人才培养
文章在概述城市园林绿地系统的景观结构基础上，分析城市园林绿地系统的景观结构，提出如何加强景观生态建设。
摘要：加强和改进当代青年思想政治教育，既是事关国家前途命运的战略工程，也是推进社会主义和谐社会建设、实现可持续发展伟大工程。要提高当代青年思想政治教育的实际效果，就要从影响思想政治教育功能实现的矛盾入手。加强传统文化教育，增加青年思想理性是使政治思想工作有效开展的有利途径。 关键词：思想政治教育青年回归传统 当代思想政治教育工作者，无不为思想政治教育的低效而苦恼。常常遇到同学们对思想政治教
摘要：加强大学生的思想政治教育，把思想政治教育同大学生的生命教育结合起来，能够使当代大学生更好地理解生命的意义，形成良好的生命价值观。大学生生命教育不仅是当前思想政治教育的重中之重，也是社会的需要和时代的选择，是对大学生生命教育的现实回应。 关键词：思想政治教育；大学生；生命教育 目前高校多次出现不同程度的大学生恶性事件，自杀、他杀、毒杀时有发生，如2013年4月复旦大学投毒事件的发生等，对大
目的： 对不同正畸治疗牙周创伤致切牙移位伴牙槽骨吸收的临床效果进行对比.方法： 以我科2010年12月～2016年12月接收的54例牙周创伤致切牙移位伴牙槽骨吸收患者为对象,随机分为手
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0-01 高中化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学，其特点是知识点较散，有些内容又很抽象，特别是高中化学更是如此，因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生，进入高高中习后渐渐地失去了对化学的兴趣，那么，如何提高学生的学习兴趣呢？我遵循高中化学教学法，研究化学知识的内部联系和学生认知发展规律，采用设疑式教学，从问
目的观察舒适护理应用在小儿急性上呼吸道感染护理中的效果。方法随机分组,对照组实施常规护理,观察组实施舒适护理。结果观察组SAS(25.14±3.20)分、SDS(22.41±1.0