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校本教研中的同伴互助是促进教师专业化成长的有效途径。同伴互助对应于英语中的peer coaching。与peer instruction（同伴指导）、peer supervision（同伴监督）等,是同一概念的不同提法。英语教师通过经验分享,提供反馈、支持与协助的过程来达到熟练旧技巧、学习新技巧、解决教学问题等目标,因此它也是英语教师专业发展的一项有效策略。