小学数学如何培养学生的自主学习能力

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摘要 本文通过小学数学课中《圆的周长》一课,引领学生用数学建模的方法去探究圆的周长与直径的关系,在本课中,让学生进行真正的、深层次的探究,并体会数学语言描述自然事物的魅力。  关键词 模型思想;圆的周长;数学建模  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)06-0165-01  小学阶段,儿童的思维逐渐从形象思维过渡到抽象思维,所以教师选择一些简单的、生活化的
摘要 教无定法,贵在得法。在新课改理念,实现教学创新,需要在生本理念下进行。因此,本文提出小学数学教学中如何实现教学创新的对策。  关键词 新课改;小学数学;创新;教学方法  中图分类号:C42 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)02-0017-01  小学数学教学方法的创新,需要教师按照《新课标》改革的要求,改变传统“填鸭式”的教学模式,让学生成为课堂学习的主体。将创新的教
摘要 信息时代,教师应当紧跟时代潮流的发展,积极创新教学模式,引入信息化的教学理念,激发学生的自主学习积极性。通过学生进行计算机实践的形式,能够提高学生获取信息的效率,增强课堂参与度,从而提高教学质量。  关键词 初中信息技术;深化教学;高效课堂;优化策略  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0183-01  在信息化时代,教师进行信息化教学模式的
摘要 写作是最能体现学生综合能力的一种方式,对于小学语文教师来说,写作教学也是教学活动中的一个难点。本文针对在新课标下小学的语文写作教学存在的问题、写作教学对孩子未来成长的重要意义、如何高效培养小学生的写作能力、如何通过写作来增强学生的逻辑思维能力,从而让学生真正体会到写作对他们生活实践的影响。  关键词 小学教育;新课标;写作能力;意义;对策  中图分类号:R363.2 5,[D035.32]
摘要 实践作业是语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和应用,是提高教学质量的重要途径。通过实践再学习、再探索、再提高,有利于學生智力的开发。学生在实践作业中获得成功的喜悦和学习的信心。  关键词 语文;实践;重要性  中图分类号:G623.2,B013 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0175-01  实践作业
摘要 美国心理学家布鲁纳斯说过这样一句话“学习的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣”。教师如何在教学中激发学生的数学兴趣,使学生在轻松自然中接受新的教学知识,达到教学目的呢?笔者从教小学数学多年,在此谈一些粗浅的认识和理解。  关键词 如何培养;小学数学;学习兴趣  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)03-0177-01  兴趣是对学习最好的刺激,学生只有对
摘要 综合实践课程具有实践性、操作性与探究性等特征,较其他学科而言,它的教学更需要采用合作学习的方式。教学实践表明,合作学习在小学综合实践学科教学中已经取得非常好的效益,有力地培养了小学生的实践能力、探究能力与创新能力等。  关键词 小学综合实践;合作学习;探究;突破;提升  中图分类号:TD432 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0083-01  合作学习是新课程理
摘 要与初中的数学知识相比较,高中数学知识的难度上了一个阶层。所以,在很多学生的内心深处,数学都是其有效学习中的“拦路虎”,是枯燥、难学的,导致学生在学习中苦不堪言。所以,高中教师在数学教学的实际开展中,应该通过多种策略的实施,不断地提升教学效率,使得最佳的教育成效得到更好的展现。基于此,本文将以此为话题,对教学效率的提升对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。  关键词高中数学;课堂教
摘要 得益于移动设备的使用普及,初中物理教学中应用微课的现象越来越普遍。作为一种新型的教学互动方式,微课具有灵活、生动、有针对性且能满足不同个性的学生的需求。这种短小精悍的教学方式能充分调动初中生物理学习的积极性与主动性。初中物理是初中教学的基础学科之一,这门研究物质运动及作用规律的课程对培养学生的分析解决问题及动手能力具有重要的作用。鉴于此,文中对微课在初中物理课堂教学中的应用现状进行分析研究,
摘 要众所周知,作业批改是初中数学教学的常规内容之一,其引导学生掌握数学学习情况,提高数学学习水平起着重要的作用。但是,就当前的初中数学教学实施情况来看,部分教师忽视作业批改,部分教师采取全收全改的方式批改作业,无论哪一种方式的应用,其都难以实现作业批改价值,限制着数学教学质量的提升。面对此情况,在本文中,笔者将结合自身的教学经验,就教师如何有效地批改作业进行详细说明。  关键词 初中数学;作业批