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在新课改的要求下，对于农村小学音乐的教学提出了更高的要求。音乐教学对于小学生起着积极而促进的作用，也是素质教育中非常重要的教学内容，也是实施美育教育的主要途径。在现实情况中，农村小学音乐的教学受到很多的限制，发展非常的缓慢，与大城市中的小学音乐教育存在很大的差距。本文就以农村小学音乐教育现状及对策分析做出了一系列的探讨与研究。