利用“区间记忆法”解对数问题

来源 :高中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaos32167
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对数函数y=logax(a>0且a≠1)具有性质: (1)当00,x>1时,y<0; (2)当a>1时,01时,y>0. 同学们在利用上述概念解题时,往往容易混淆.如果注意到这两个性质有这样的特点:当底数和真数都在同一区间(0,1)或(1, The logarithmic function y=logax (a>0 and a≠1) has properties: (1) When 00, x>1, y<0; ( 2) When a>1, 01, y>0. When students use the above concepts to solve problems, they are often confusing. If you notice these two properties have This feature: When both the base number and the true number are in the same interval (0, 1) or (1,
其他文献
互联网在全球范围内的迅猛普及,使人类的整个生存状态,从工作、学习到娱乐,从经济、政治到文化,都将发生一次根本性的变革。网络对大众生活的影响,主要在青少年身上更多地体
【本刊讯】7月26日~28日,在美丽云南楚雄彝族自治州举州同庆一年一度的盛大火把节之际,由中国有色金属工业协会、楚雄彝族自治州人民政府、云南冶金集团股份有限公司、昆明钢
现在、假如你拥有一本《血型与性格》或者《血型与命运》之类的小册子,似乎并不是一件很稀罕的事情,因为很多人对血型与性格、血型与命运甚至血型与爱情之类的话题津津乐道。
心理学研究表明:在一定条件下,环境能够在某种程度上影响一个人的情绪和心境,进而可以影响到他对某种事物的判断、理解。正是基于这样的认识,不少学校在规划、设计、建造过程
在平面几何中,许多百思不得其解的题目,添上合适的辅助线,问题就会迎刃而解,思路畅通,但对于初一、初二的几何初学者来说,添加辅助线都是解题的难点.本文介绍初一、初二阶段
打开2002年第一期《班主任之友》,读到一篇很有意思的文章———《顺性而为》。在当前的教育论坛中,用中国传统文化来指导教育的文章已是凤毛麟角,而用中国文化中一直处于“
目的 :观察乙型肝炎病毒 (HBV)感染者肾组织中三种病毒抗原成分的分布特点及其与HBV感染状态和临床病理之间的联系 ,探讨在肾组织局部是否存在HBV的复制。  方法 :免疫组化
角的平分线有一非常重要的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.在处理一些几何问题时,若能熟练掌握并灵活运用这一性质,常可化难为易,迅速求解.现分类举例说明如下:
一由于经济建设和社会发展的推动与引导,我国高等教育大众化正在积极推进,稳步发展。相对于精英式高等教育而言,大众化高等教育的培养目标已不再只是社会部分领域和少数部门
由于初、高中教材之间的跨度大,因此搞好高中数学起始部分即集合知识的学习就显得至关重要.高一同学因学习方法的不适应,对集合的概念缺乏深刻的理解,解题时考虑不周的现象