【摘 要】
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初中地理复习课不仅能巩固已学知识,更能提升学生的地理思维能力。低效的复习课一般是教材研究不透彻、教学方法选择不恰当、学情研究不精准、地理学科特色不凸显的课堂,无法
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初中地理复习课不仅能巩固已学知识,更能提升学生的地理思维能力。低效的复习课一般是教材研究不透彻、教学方法选择不恰当、学情研究不精准、地理学科特色不凸显的课堂,无法引导学生深度参与复习过程。因此,教师要潜心挖掘教材,用心研究学情,精心选择适合的教学方法,设计符合学生学习规律、地理学科特点的地理复习课,以建构高效复习课堂。
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