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本文作者根据自己英语教师微格教学课的教学以及改革实践,提出了目前师范院校微格教学中存在的一些不利因素;探讨了在教师教育信息化过程中,师范院校如何结合网络环境和现有的多媒体技术,在微格教学中改进'试讲录像'和'评价反馈'这两个重要的训练环节,进而克服当前的不利因素,提高英语教师的培训质量.
教师教育信息化建设中微格教学的改进
【摘 要】
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本文作者根据自己英语教师微格教学课的教学以及改革实践,提出了目前师范院校微格教学中存在的一些不利因素;探讨了在教师教育信息化过程中,师范院校如何结合网络环境和现有
【机 构】
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华中科技大学,黄冈师范学院
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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2004年2期
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