论文部分内容阅读
现阶段的高中教学中，信息技术正受到越来越多的关注。随着经济社会的不断发展，科学技术成为社会前进的不竭动力，社会对专业技术人才的需求也越发迫切。高中生的基本素养与能力已经逐步养成，如何在高中阶段基于核心素养的理念开展信息技术教学，成为老师亟须探索与解决的问题。在新课程改革的大背景下，教师要转变传统教学观念，以核心素养为基础，开展形式多样的教学，让学生理解并掌握信息技术，提高综合素质与专业能力，为将来的发展奠定基础。