【摘 要】
：
“有效争论”是开展课堂教学的一种探究活动,阐述了课堂投票、小组合作式辩论、会议模式等“有效争论”策略在中职心理健康课堂教学中的运用,并通过收集学期内学生参与课堂“有效争论”的频率及质量等级对比数据,纵向追踪课堂教学引入“有效争论”的实践效果.实践表明,课堂教学引入“有效争论”,能够较好地提升学生的参与度,给学生创造更加自由的探讨空间,提高学生学习的自主性.
【机 构】
：
厦门工商旅游学校,福建 厦门361021
论文部分内容阅读
“有效争论”是开展课堂教学的一种探究活动,阐述了课堂投票、小组合作式辩论、会议模式等“有效争论”策略在中职心理健康课堂教学中的运用,并通过收集学期内学生参与课堂“有效争论”的频率及质量等级对比数据,纵向追踪课堂教学引入“有效争论”的实践效果.实践表明,课堂教学引入“有效争论”,能够较好地提升学生的参与度,给学生创造更加自由的探讨空间,提高学生学习的自主性.
其他文献
探索理实一体化课程药物制剂技术慕课资源的建设,并将其应用于混合式教学模式中,以期拓展线下课程的时间与空间,为学生提供更加充足的线上学习资源,同时为同类课程的建设与应用提供参考.
针对交通建设发展新形势下桥梁施工课程中存在的职业技能要求匹配度不高和教学方式较为滞后问题,提出了教学内容项目化、课程资源模块化和教学手段信息化的“三化交融、情智共生”教学改革措施,实现专业技能和综合素养的稳步提升.
人类现代文明与科学技术的进步息息相关,在提高人们生活水平的同时,也让生态环境逐渐恶化,出现了水污染、土壤污染以及大气污染等.因此,作为化学教学工作者,要一分为二地看待事物的发展.尤其是作为中学化学教师,应该结合自身多年的教学经验,在课堂教学过程中广泛地渗透绿色化学理念,让学生在学习化学的过程中了解化学教育的新方向,了解绿色化学教育的意义.基于绿色化学概念展开分析,阐述在中学化学教学中实施绿色化学理念渗透的重要性,同时就绿色化学理念渗透的策略进行详细的阐述,希望可以促进化学教学朝着更好的方向不断发展.
中职化学教学体系中,无机化学主要包含生物、化工、材料及制药等众多与工业领域关系较为密切的基础性课程,同时该部分化学知识对其他模块教学的顺利开展有重要影响.其原因则是无机化学属于物理化学、有机化学及分析化学等各项课程之间的联系纽带,而微观理论则是该模块中的关键性内容之一,其对化学反应过程理解有一定推动作用.基于此,为将中职类院校无机化学中所涉及的微观理论教学进一步提升,主要对其教学策略进行分析.
为了更好地服务“中国制造2025”,达到教学资源共享目的,扩展学员知识范围,通过将虚拟仿真VR技术应用到装备制造专业的实践课程体系中,实现大型布局式教学,不仅可以提高课程的教学质量,还可以降低教学成本,提高装备制造专业实践中的安全性,成功吸引学员对装配制造专业教学的兴趣.
高职院校正在大力发展,国家对职业院校的重视程度越来越高.拟从高职声乐教学中存在的师资力量不足、学生自我管理能力弱、硬件设施不足等方面展开论述.
“互联网+教育”背景下高职计算机基础课教学面临着改革的机遇和挑战,要顺应时代变革,依据课程性质、学院办学特色和专业特点等对教学内容、教学模式以及课程思政等方面做出一些改革的探索.
体育游戏主要是以游戏为主的一种教学手段,它以锻炼身体为主要目的.在体育教学中,体育游戏倾向于教育性,是教学模式中提升教学效果的一种有效途径,为了能更好地锻炼学生的体能,不断增强学生自身的体质情况,实际来说,教育意义大于游戏的娱乐性.因此,体育游戏是一种教学方法,主要内容是一些有关体育的基本动作,采用游戏的教学方式,实现学生体质增强的特殊体育活动.
旅游英语是旅游专业学生的必修课程,具有较强的专业性和实践性.学生不仅要学习专业的英语知识,同时还要了解历史等多方面的知识.在文旅融合背景下,对于旅游英语的教学提出了更多的要求,高校需要正视旅游专业所面临的挑战,明确旅游英语的教学需求,注重教学内容、教学模式的创新.培养专业性强、英语水平高、拥有文化内涵的复合型人才,为旅游业提供人才支持,促进旅游业的发展,推动旅游英语教学的改革进程.
随着新课改的不断推进,中职院校也在积极开展教学改革.语文学科在中职教学中占据着重要地位.语文学习对中职学生的思想文化素质和其他学科的学习都有积极作用.但现阶段中职语文教学仍然存在一些问题,需要教师优化教学方式,提升课堂教学效率和质量.行为导向教学是一种新型的教学方式,注重培养学生自主探究学习的能力,对提升语文课堂教学水平大有裨益.因此,首先介绍了行为导向教学的概念,其次介绍了中文语文教学中存在的问题,最后就行为导向教学应用在中职语文教学中的价值和策略进行详细阐述.