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有效的初中体育课堂应当时能够教给学生学会如何正确科学地运动、系统全面的体育知识、如何通过运动提升自身的身体素养、磨炼学生的身心意志,最终使学生获得体育素养的综合提升。而现阶段的初中体育教学还没有完全摆脱传统教学模式中不利于教学效率提升的因素。对此,文章围绕初中体育课堂有效教学策略展开探究。
初中体育课堂有效教学策略探究
【摘 要】
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有效的初中体育课堂应当时能够教给学生学会如何正确科学地运动、系统全面的体育知识、如何通过运动提升自身的身体素养、磨炼学生的身心意志,最终使学生获得体育素养的综合
【机 构】
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福建省南安市仑苍中学
【出 处】
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当代体育
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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南安市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《新背景下农村中小体育教学目标衔接与增效研究》(课题编号:NG1352—027)的研究成果
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