【摘 要】
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核心素养是人才培养的关键基础理念,而素质教育作为核心素养的重要载体,也是数学教育的重点关注内容。因此,在数学学科中,将这两者进行落实,融入核心素养,采用素质教育的核心理念,对中学教育具有重要影响意义。在核心素养走进数学课堂后,数学课堂产生了更科学的教育理念为“数学核心素养”,为初中数学发展提供更多的可能,引导学生走进课堂,提高思维能力,增强其在学习或者考核中的核心竞争力,为之后的发展提供无限的可能。
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核心素养是人才培养的关键基础理念,而素质教育作为核心素养的重要载体,也是数学教育的重点关注内容。因此,在数学学科中,将这两者进行落实,融入核心素养,采用素质教育的核心理念,对中学教育具有重要影响意义。在核心素养走进数学课堂后,数学课堂产生了更科学的教育理念为“数学核心素养”,为初中数学发展提供更多的可能,引导学生走进课堂,提高思维能力,增强其在学习或者考核中的核心竞争力,为之后的发展提供无限的可能。
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