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多元智能理论承认学生智能的差异性,高职学生的学习水平参差不齐,为将他们培养成各种应用型技术人才,高职院校要在教育教学过程中要实行差异化教育教学,可以从教育教学目标、教学内容、教学方法等方面实施差异化教育教学,从而达到因材施教的目的。
高职院校实施差异化教学研究
【摘 要】
：
多元智能理论承认学生智能的差异性,高职学生的学习水平参差不齐,为将他们培养成各种应用型技术人才,高职院校要在教育教学过程中要实行差异化教育教学,可以从教育教学目标、
【机 构】
：
海南软件职业技术学院
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2014年S3期
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