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把默会知识与显性知识看成是一个集对，并作同异反集对分析，发现在默会知识与显性知识这两极之间存在中介知识这一宽阔的地带，中介知识是默会知识与显性知识的有机过渡和相互作用，典型的中介知识既有部分默会性又有部分显性性，一般的中介知识则具有个体差异性、不确定性和创新性等特点．中介知识的提出为推进默会知识理论在现代教育探索中的应用提供了新的思路．