【摘 要】
：
西方资本结构理论从不同角度证实了最优资本结构的存在,大量的实证研究又分别支持了不同的理论观点。国内对资本结构的研究主要集中在资本结构的统计描述和影响因素的分析上
论文部分内容阅读
西方资本结构理论从不同角度证实了最优资本结构的存在,大量的实证研究又分别支持了不同的理论观点。国内对资本结构的研究主要集中在资本结构的统计描述和影响因素的分析上。在逐步理性的市场经济条件下,深入研究我国上市公司资本结构与企业价值的内在联系,寻找最佳资本结构的合理区间显得尤为重要。本文根据最优资本结构理论,利用我国上市公司的实际数据,分析上市公司资本结构对企业价值的影响,寻找能使企业价值最大化的最优资本结构或最合理的资本结构区间。
其他文献
有效的数学课堂教学既要遵循教学活动的一般规律，又要遵循数学活动的特殊规律。因此，教师既要关注“教与学对应”，使得数学教学活动符合学生心理规律、符合教学规律，体现恰当的教
【正】中南财经政法大学会计学院郭道扬教授所撰《会计史研究》(原名《会计史教程》)共四卷,总计二百万言,先后被列入教育部普通高校"九五"国家级重点教材和"十五"国家级规划
本文基于财务管理视角,以1996—2005年间发表在《经济研究》等国内经济、管理学科七大主流专业期刊上有关公司治理的125篇文献为研究样本,分别从公司治理的基础理论研究、公
本文主要讨论会计准则表现形式的变迁过程和内在规律。笔者首先提出一个基于自利经济人的会计准则变迁的解释框架,按照该框架,包括会计准则在内的任何管制性规则都会最终走向
目前,会计界对于会计职业判断的有关理论问题的研究已经取得了一定的成果,但对于会计职业判断质量进行系统研究,尤其是深入到企业会计人员当中进行调查研究的,几乎是空白。本
素质教育要求促进学生的德、智、体、美、劳的全面发展,因此提高学生的身体素质受到越来越多学校的关注.高职院校的篮球教学为了提高学生的身体素质和篮球教学质量,进行了一
数学教学从某种程度上来说就是问题的教学，学生的数学素养就是在不断解决问题的过程中得到提高的。为此，教师在数学教学中就要抓住数学问题这个核心，把数学问题贯穿于整个教学过程，实现备课与上课的有效衔接，从而激活数学课堂的有效教学。下面笔者以“梯形的面积”为例来谈几点具体的教学措施。 一、 备课时想好“问题” 备课时想好问题，就是要求教师要深入钻研教材，认真分析学情，确定教学重难点，然后把这些知识以问
本文仅对人教版小学数学二年级上册《教师教学用书》第一单元“长度单位”的教材说明和教学建议中存在的若干问题进行探讨，希望同行共同参与，探讨在教材未作修改的情况下，如何更
学生在运用乘法分配律解决问题时，经常会出现类似36×54＋13×36=（54＋36）×13、25×（40×8）=25×40＋25×8这样的问题。可以发现，这些问题都是由于教师在教
财务报表审计与财务报告内部控制审计的鉴证对象、审计方法和审计程序都有所不同,但两者的最终目的都是为了合理保证财务报告的可靠性。本文在分析了两者整合的必要性和可行