【摘 要】
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众所周知,历史教科书是辅助学生历史学习的一种基础性资源,它在帮助学生获得历史知识、发展历史思维能力以及养成特定的情感态度、价值观上发挥着重要的作用。随着建构主义
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心,华南师范大学教育科学学院,
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众所周知,历史教科书是辅助学生历史学习的一种基础性资源,它在帮助学生获得历史知识、发展历史思维能力以及养成特定的情感态度、价值观上发挥着重要的作用。随着建构主义等学习理论以及现代信息技术的发展,历史教科书的编写日益呈现出更为多样化的特点,其中最显著的恐怕就在于,历史教科书在促进学
As we all know, history textbooks are a basic resource that assists students in their history study. They play an important role in helping students acquire historical knowledge, develop historical thinking ability, and cultivate specific emotional attitudes and values. With the development of learning theories such as constructivism and the development of modern information technology, the compilation of history textbooks has become more and more diversified. The most significant one is that the history textbooks promote learning.
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