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目的：调查非内分泌科护士培训前后胰岛素笔正确使用相关知识的掌握情况。方法：采用自行设计的问卷对我院100名非内分泌科护士进行调查分析，评价培训前后护士胰岛素笔使用相关知识的掌握。结果：比较护士在胰岛素笔使用相关知识培训前后的掌握情况；培训后护士对相关知识掌握合格率明显高于培训前，差异显著 P<0.05具有统计学意义。结论：必须加强对非内分泌科临床护士胰岛素笔使用相关知识培训，丰富护士的专业内涵，提高护士对患者胰岛素注射知识的指导水平和专科护理质量，显著提升糖尿病患者疗效和生活质量。