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在新的发展阶段,生态危机日益严重,生态保护备受关注。因此,生态意识的与社会可持续发展息息相关。基于互联网+背景下,生态教育作为生态保护的传播手段,得到教育领域的高度重视。对于高中阶段的生物课程,要以互联网+为背景,转变传统生态教育思维,以信息技术为手段,创新教育战略从根本上有效地发挥了生物教育在社会发展和进步中的支撑作用。