中国式现代化文化视域下高职英语课程思政:逻辑、价值与路径

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中国式现代化文化具有守正创新中华优秀传统文化、兼容并蓄世界优秀多样文化、内化践行社会主义核心价值观等文化品格特点,与高职英语课程思政在价值取向上具有同构性,同时高职英语课程属性具有促成中国式现代化文化功能实现的“桥梁”作用,二者耦合有利于提升我国国际话语权和维护我国语言安全,落实高职英语核心素养,促进学生健康成长。中国式现代化文化视域下高职英语课程思政实施时需六融入,即融入教学目标:对标对岗、精准对接;融入教学内容:重构内容、设计情景;融入教学方法:因地制宜、提升深度;融入教学模式:产出导向、全程融入;融入教学评价:跟踪精进、动态评价;融入课外拓展:主题融入、外化于行。
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