论文部分内容阅读
摘
浅论语文校本课程开发的意义和策略
【摘 要】
：
摘 要：根据教育部下发的最新通知，2019年秋季，7～9年级，语文等学科将全部使用统一的部编版教材。部编版教材强调的是“所有科目都将考验语文水平，确切地说是阅读水平”。在语文课程改革愈发深入的今天，引发了笔者对语文校本课程开发的思考和策略探索。加强语文校本课程和教材的研究、开发，缘于语文教学自身的需要。 关键词：语文;阅读;校本课程;校本教材 根据教育部的最新通知，从2019年秋季起，全国中小
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2019年117期
其他文献
【摘要】新课程改革引领着数学课堂教学模式的转变，倡导教师在传授理论基础知识的同时需要加强对学生核心素养的培养，以全面发挥数学这一学科对学生综合能力培养的价值。数学教师要善于通过创新课堂教学模式，对传统和常规的教学模式进行改革优化，以更加高效的课堂教学模式来不断提升教学效率。特别是在新课改为背景下，小学一线数学教师要以素质教育为导向，对小学数学课堂教学模式进行不断创新，才能取得优质高效的教学目标。
【摘要】随着教育改革的深入推进，教师越来越意识到授学生以“渔”的重要性。初中数学是一门研究和解决数学问题的重要科目，它不仅解释了规律，还以精确的表达形式和抽象的表达手段为我们提供了科学的分析方法。而数学思想方法是数学学科的精髓，学生掌握数学思想方法也是数学课程标准中总体的目标之一。教师在教学过程中为学生渗透数学思想方法，能更好地使其实现数学水平和能力的提升。对此，笔者针对数学课堂中渗透数学思想方法
7月13日傍晚，伴随着晚霞和夕阳，2019年地理研学夏令营45位营员在地理科余泽武、涂云、杨兆集、刘佳惠和严晶等5位老师的带领下，怀着激动的心情在学校大门口集中，在家长们的见证下，面对多部“摄影机”拍下了第一张集体合照。随后出发前往潮汕机场入住酒店，准备搭乘第二天早晨飞往银川的飞机。 向大美宁夏say hello 7月14日上午，天气晴朗，同学们在飞机上欣赏着天空的美丽景色，也在飞机起飞和降落
【摘要】客家文化有着悠久的发展历史，且内涵比较丰富，在客家文化中蕴含了客家人艰苦奋斗、勤俭节约以及开拓进取的思想理念，是历史传承下来的宝贵精神财富。小学德育课堂教学的实施可以和客家文化结合在一起，促进学生的健康成长，发挥对学生的动力和导向作用。 【关键词】客家文化;小学德育;精神财富 在信息时代背景下，学生获取信息的渠道和方式更为丰富，但是在接触信息时，由于小学生年纪较小，自制力较弱，比较容易
【摘要】《道德与法治》的课程的目标不是以学生掌握多少知识为目的，而是着眼于培养学生的综合素质和实践能力。《道德与法治》课程中的主题都来源于我们的生活，把主题的各项目标还原到学生生活之中，让他们在生活中进行实践探究、交流展示从而获得成长是最好的教学方法。 【关键词】综合实践活动;小学《道德与法治》;课堂活力;获得成长 《新课程标准》里明确指出：“《道德与法治》这是一门以小学低年级儿童的生活为基础
【摘要】新课程改革，重点强调要把学生作为学习的主体，只有让学生主动地参与到学习活动中，才能获得更好的效果。这就要求教师在备课的时候，一定要设计以学生为主的教学理念，还要根据学生的年龄特征，设置合适的教学活动，吸引学生的兴趣，提高课堂效率。英语课堂的导入环节主要作用就是吸引学生的注意力，优化学生的兴趣，一步步带领学生进入课堂，并且能够激发学生探究和运用新知识，所以，课堂导入一定要引起我们的重视，本文
在过去的几十年，由于应试教育的困扰，学生无论是学习方式还是知识都是被动地接受。现在，全社会推行素质教育，要求学生全面发展。所以，改变学生已有的数学学习方式，让学生真正成为学习的主人，已成为一件迫不及待的事情。 在课堂教学中，笔者针对小学生的年龄特点，进行了一系列教学方式的改革，让学生学习并乐于学习。 一、更新教育观念 传统的教育观念，以传授知识作为教学的主要目的，以“填鸭式”方式教学。学生只
【摘要】运用事例讲授思想品德课程内容，是一种实用、灵活、生动的课堂模式。课堂师生浅谈分析生活事例，对照学生当前的行为，对其进行行为教育，是思想品德教师值得探究的教学方法。这种教学方法既可以有效完成教学任务，又可以落实对中学生的公民道德教育目标。 【关键词】思品；正能量教育；矫正教育；预防教育 思想品德课是公民道德教育的一块重要阵地，是学生走向心理健康、人格健全的重要课程，是学校德育工作的一部分
【摘要】合作学习模式在现阶段的教育领域被广泛地应用，特别在小学英语阅读这一具体模块中，合作学习策略的应用价值不可小看。在小学英语阅读教学中，运用合作学习模式能够充分发挥学生的积极性，为他们营造一种集思广益的学习氛围，与传统的各自埋头学习的阅读教学方式相比，合作学习模式获取的效果更加理想。本文从笔者的小学英语教学经验着手，分析合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用。 【关键词】合作学习;小学英语;