【摘 要】
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7月4日，交通运输部办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅、人力资源社会保障部办公厅发出《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》（厅运字〔2014〕100号），决定在江苏、安徽、云南三省各选取一两所具备资质的职业技术学院、高级技工学校，开展大客车驾驶人职业教育试点工作。根据《通知》，试点院校应具备经公安和交通部门审验合格的大客车实际操作培训场地、设备和人员。招生对象须年满18周岁，具有高中（含中
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7月4日，交通运输部办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅、人力资源社会保障部办公厅发出《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》（厅运字〔2014〕100号），决定在江苏、安徽、云南三省各选取一两所具备资质的职业技术学院、高级技工学校，开展大客车驾驶人职业教育试点工作。根据《通知》，试点院校应具备经公安和交通部门审验合格的大客车实际操作培训场地、设备和人员。招生对象须年满18周岁，具有高中（含中等职业学校）及以上文化程度，身体条件符合相关要求，并通过驾驶适宜性测试。
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摘要：英国著名作家之一托马斯·哈代所著《德伯家的苔丝》是世界文学宝库中的传世佳作。在其众多汉译本中，以张谷若译本最具代表性，但对译本的研究也主要集中于从文本探讨译者翻译特色与翻译观。而在翻译研究中，副文本的作用也不容忽视。本文拟借鉴副文本理论探讨张谷若先生所秉持的翻译观，进一步提升译者对文学翻译中副文本因素的关注，在翻译过程中适度加注，创造出更高质量的译本。 关键词：《德伯家的苔絲》;副文本;注
摘要：在新课标的背景下，教学中更强调核心素养的渗透，实现学生能够在数学上的深度学习。结合具体的教学课例，通过课例研究以培养学生的核心素养，使学生掌握学习的核心和思想，在更优的基础上理解与掌握初中的数学知识，也有助于教师开展深度的教学研究，实现学生数学上质的飞跃。 关键词：初中数学;核心素养;深度学习 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（20
教学内容: 苏教版国标本四年级(下册)第70~72页 教学目标: 1.让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 2.让学生初步意识到可以从一个数的角度来研究非零自然数的特征及其相互关系,培养学生的观察、分析和抽象概括的能力。 3.体会数学内容的奇妙、有趣,产生对数学的好奇心。 教学重点和难点: 掌握找一
知识经济时代的营销市场硝烟四起，竞争空前激烈。 —方面，广告促销等营销手段已无法更有效地唤起消费者的消费欲望：另一方面，市场上的产品高度同质导致价格战、令厂商无利可图，同时，日益升级的超级竞争几乎让厂商无路可走。竞争的口益加剧和新一轮的产能过剩已经将企业再次推向了微利时代。于是，如何努力提高营销力，以求得持续生存与发展成了现代企业迫切需要探求的问题。 在这种时代背景下，现代营销大师菲利普·科特
摘要：随着社会的不断发展，非遗保护工作也变得越来越重要。在实际的工作当中，由于新媒体的冲击，对非遗保护工作造成了一定的影响。因此相关的工作人员应当从实际的情况出发，将新媒体的冲击转换为非遗保护工作的有力支撑，以新媒体为切入点，不断地创新与完善非遗保护工作的方法，促进非遗保护工作的有序进行。本文从新型媒体形式对非遗保护工作的影响以及非遗保护工作应对新媒体影响的策略两方面进行分析并介绍了非遗保护工作在
摘要：鲁迅作为"“五四”"时期的思想家、文学家、新文化运动的启蒙先驱者，用笔教化国人。鲁迅对女性命运问题给予了高度关注，致力于促进女性意识觉醒进而号召女性解放。本文以鲁迅小说创作的男性视角为切入点，分析鲁迅小说《呐喊》和《彷徨》中的主要女性形象，进一步分析鲁迅致力于女性解放所做的努力，并客观反映鲁迅作品中女性形象的女性主体意识的缺失现象。 关键词：鲁迅小说;女性形象;女性悲剧 中图分类号：I2
[真题再现] 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 [题 / 目 / 解 / 读] 要准确理解这个材料，首先要紧扣一组关联词“不仅……也……以”。“不仅……也……”是一组递进关系，这就点明了材料的重心是“时常渴望被他人需要”而不是“
【摘要】高年级学生的抽象思维有所发展，但这种初步的抽象思维仍然离不开丰富感性材料的支撑，仍然需要直观形象思维的支持。在教学中，借助几何直观把复杂的数学问题直观地展现在学生面前，可以有效地帮助他们理解概念、探索解决问题的思路。 【关键词】几何直观 直观形象思维 图形表征 《义务教育数学課程标准（2011年版）》指出，几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明
1938年4月到1939年4月期间，15岁的我在新四军总部教导总队青年队学习。青年队说是青年，其实都是一些18岁以下的娃娃兵，有一部分是烈士遗孤，学习内容主要是文化知识和革命思想教育。 1939年3月中旬的一天，部队通知提前早餐，于上午8点赶到云岭（新四军军部所在地，位于安徽省宣城市泾县西北部）陈家祠参加欢迎会——一支由马来西亚爱国华侨组成的归国慰问抗日前线将士慰问团前来演出。该团有100多人（
为了进一步加强优秀教师队伍建设，加大培养力度，构筑坚实的教育人才金字塔，上海市从2005年起开展了“上海市普教系统名校长名师培养工程”，至今已完成两批，各基地主持人都是在全市、全国这一领域里有示范辐射作用的领军人物，能够成为“基地”的一员是每一个有教育理想的教师所追求的目标。幸运的是，在通过材料审核和面试答辩之后，我终于成了曹培英老师主持的名师培养基地的一名成员。人生会有很多的梦想，但是从来不敢奢