农村留守儿童艺术教育调查研究—以贵州省狗场小学实地支教为例

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在中国当下经济大发展的时代,不仅城市在快速发展,农村也快速发展起来了,农村的生活水平提高了,农村与城市联系相对比较密切了.但在山区依然存在一部分人由于地理环境的限制和文化水平较低,他们过着穷困潦倒的生活,子女的教育问题成为他们最大的难题.农村人去城市打工的越来越多,农村留守儿童问题是目前很难解决的主要问题.本文主要以支教的方式研究山村留守儿童学习的心理变化以及对山村支教的总结与反思.
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