【摘 要】
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作文教学应是小学语文教学的重要组成部分,是训练学生独立思维、自主学习和提高学生综合素质的一个重要途径.可是,目前的作文教学却成了学生怕写,老师怕教的状况.学生写出的
【机 构】
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江安县夕佳山镇中心小学,四川江安644221
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作文教学应是小学语文教学的重要组成部分,是训练学生独立思维、自主学习和提高学生综合素质的一个重要途径.可是,目前的作文教学却成了学生怕写,老师怕教的状况.学生写出的作文远离现实生活,老师的作文教学无计划、讲评无备课、批阅无记录的现象比较多.为了应付考试,老师们急功近利,寻求各种“法宝”,在考前“强化训练”写作技巧,“作文应试法”,甚至猜测考试题目,提前让学生背范文,这个现象在作文教学中普遍存在.“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来.”作文教学是引导学生表达真情实感,是培养学生的思维品质、开拓思路、提升其认识能力的平台.因此,必须改革现有的作文教学弊端,小学语文教师应向绿色作文方向迈步.
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