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数学源于生活，又高于生活。新课程理念下的数学课堂应该是贴近学生生活的，这就使得要让生活走进数学课堂，让数学课堂更富有生活气息。我们可以让学生观察身边的事物，再现学生熟悉的生活背景，提炼现实生活情境，让学生解决生活中的实际问题，感到生活与数学之间的联系，体会到学习数学有趣、有用。
让数学课堂更贴近于生活
【摘 要】
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数学源于生活，又高于生活。新课程理念下的数学课堂应该是贴近学生生活的，这就使得要让生活走进数学课堂，让数学课堂更富有生活气息。我们可以让学生观察身边的事物，再现学生熟悉
【机 构】
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河北省抚宁县茶棚乡大所庄小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年7期
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