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本文主要以核心素养培养的高中历史教学为重点进行阐述,结合高中历史核心素养相关概述为主要依据,从创建有效的问题情境,培养学生核心素养、提升学生的自主学习能力,培养学生核心素养、对课堂教学模式进行创新,培养学生核心素养这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的历史综合素养和能力,提升教学效果。