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本文以高职院校信息安全与管理专业“信息安全法律基础”课程为例,探索高职院校专业课程思政新模式,在专业课程教学过n程中深入挖掘其蕴含的思政教育元素以及立德树人精髓,在教学设计中寻求专业教学内容与思政教育共同的切入点,促进专业课程和思政教n育有机融合,助推专业课程建设与思想政治教育工作协同发展,构建“三全育人”大思政格局。