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随着新课改的不断推进,以学生为主体的教学方式逐渐成为时代主流,事实上也取得了更多积极的效果。初中体育课教学也不例外。然而,“害怕体育课”、“厌倦体育课”的迹象也显露无遗,究其原因,传统的体育课堂之下,学生缺乏兴趣,无法调动他们参与的积极性。在此,笔者就如何唤醒学生参与体育课的意识做如下阐述: