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在中国南禅史上,开宗最早的要数沩山禅,遭场规模至为宏大的恐怕也得数沩山禅。 想当年,沩山尚未开发,到处峭壁荆榛,周围数百里迥无人烟。灵祐祖师(771—853),卜居于是,只得与猿猱为伍,以橡栗充食,其自然条件之艰难是可以想见的。灵祜禅师居山后达五、六年之久,
道场隆盛的沩山禅述评
【摘 要】
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在中国南禅史上,开宗最早的要数沩山禅,遭场规模至为宏大的恐怕也得数沩山禅。 想当年,沩山尚未开发,到处峭壁荆榛,周围数百里迥无人烟。灵祐祖师(771—853),卜居于是,只得与
【出 处】
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船山学刊
【发表日期】
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1996年2期
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一、联系实际，突出计算的重要性 数学源于现实，并用于现实，尤其是计算教学。在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会用数来表示事物和交流的作用，初步建立数感。计算只有放在实际的情景中才会使学生有计算的冲动和要学习这种技能的迫切感。因此，将教材中的计算教学赋予生命，使其活起来。 在学习“九加几”中，将运动会场景变成夹花生比赛，学生的
新课程高中思想政治教材实施后，教学思想和教学模式发生了根本性的变化，构建学生自主学习、合作学习和探究性学的学习方式，成为新课程实施的基本要求。在教学中确立学生的主体地位和调动学生的学习主动性是新课程思想政治课教学的核心内容。为了提高课堂教学的有效性，培养学生自主探究、合作学习、主动学习的能力，必须要想方设法让学生由“静”变“动”，使课堂由“僵”变“活”。因此，在课堂教学中，教师要改变传统的教学方式
今年的高考作文被传得沸沸扬扬，有仅凭一篇古体长诗《站在黄花岗陵园的门口》而获得“最牛满分作文”的周海洋；也有批判现实、情绪低调、让人爆笑后思考的戏谑零分作文。两种完全不同的为文路上，学生们走得喜忧参半，这不能不引起语文老师的思考。下面仅就如何引导学生把握题意和确定自己的表达旨意上的一点心得与大家分享。 一、“我手”写我心 作文的题意，是我们审题时应好好把握的，要引导学生将题意引入自己的
许多研究证实，“心理自由”和“心理安全”是创新能力形成的两个重要条件。而学生习作作为一种积极能动的创造性活动，更需要教师创设一种宽松自由的作文教学氛围，使学生对作文产生兴趣，进而促进其创新思维的发展。《新课程标准》在“写作”课程的实施建议中也强调：要为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创意表达。 宽松自由的作文教学氛围作为创新的温床，有利于促使学生更迅速
农民专业合作社是农业生产经营的新型主体，是建设现代农业的重要力量。近年来，塔城市认真贯彻《中华人民共和国农民专业合作社法》，不断加大政策支持力度，扎实推进规范化建设，农民
利用数码拍照和AutoCAD软件，设计出一种无损测量叶片病斑和虫洞相对面积的方法，该方法成本低廉，精度高，操作方便，测量面积不受叶片大小限制，具有推广价值。
一 从小到大，一直感觉语文课堂缺少生机；现在执教，为人之师，自是倍加注意在课堂上调动学生的积极性，以便很好完成教学活动，既要教得轻松，又要能使学生学到知识。 其实，在教学过程中，备课是一个不可或缺的环节，但让一万个人去用同一份教案，讲出来的课也是五花八门，精彩纷呈，却没有两个人是完全相同的。有的人也许很成功，但有的人可能失败的一塌涂地；有的人可能得到学生的认可，有的人可能一节课下来，学生还是一
提起作文，“难”字当头，学生反感，老师犯愁，迫于无奈，七拼八凑，出现了作文“一大抄”的势头。多年的教学实践证明：要攻克作文难关，需突破“五字”关。 一、“趣”字 兴趣是最好的老师。而对小学生来说最感兴趣的无非是他们生活的方方面面。义务教育小学语文教学大纲也明确规定了小学作文的教学任务：小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲自经历的事情，用恰当的语言文字表现出来。在作文教学中，笔
《语文课程标准》明确地指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感；养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。 一、作文教学现状 语文新课程理念把写作看做是学生记叙生活、表达情感、发表见解的重要手段，应是师生体现心情，激情的重