【摘 要】
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1.具有高尚的道德修养。教师的职业是一种以素质培养素质、以人格培养人格、以灵魂塑造灵魂、以人与人之间的全面影响达到相互作用的劳动。教师在课堂内外的言谈举止,无一不
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1.具有高尚的道德修养。教师的职业是一种以素质培养素质、以人格培养人格、以灵魂塑造灵魂、以人与人之间的全面影响达到相互作用的劳动。教师在课堂内外的言谈举止,无一不显示出教师的学识、风度、气质、情感的素质;也无一不对学生的做人、做事、学习起着潜移默化的作用。
1. Has a noble moral cultivation. The teacher’s occupation is a kind of labor that combines quality training, personality cultivation, soul shaping, and human interaction. Teachers’ speeches and behaviors both inside and outside the classroom show the teachers’ knowledge, demeanor, temperament, and emotional qualities. They also play a subtle and imperceptible role in student life, work, and study.
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