【摘 要】
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面对新世纪知识的经济的挑战,个性化、人性化、信息化以及科技与人文统一的经济时代,需要一批“T”字型的人才,社会的发展给学校教育提出了:人尽其才的教育,即“直木造梁,弯
【机 构】
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温州市二十五中学,浙江,温州,325000
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面对新世纪知识的经济的挑战,个性化、人性化、信息化以及科技与人文统一的经济时代,需要一批“T”字型的人才,社会的发展给学校教育提出了:人尽其才的教育,即“直木造梁,弯木造犁”.在注重课程的实用性和学生的差异性的现代教育理念指导下,在新课程实施的今天,我们应该抓住素质教育的三个关键:课程设置、课堂教学、考试与评价.结合体育学科的特征,我们提出了A、B、C体育课.A课程的多样化、目标的多层化;B推行分层教学、分类指导;C进行发展性的学习评价.
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