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本文从“激情导入,引导学生自主发疑;放手让学生参与数学活动,引导学生自主发展; 给学生自主选择的权利;教给学生思维的方法”四个方面,阐述了在小学数学教学中, 教师灵活运用教法,引领学生自主自主学习,自主发展.
浅谈小学生数学课中的自主学习
【摘 要】
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本文从“激情导入,引导学生自主发疑;放手让学生参与数学活动,引导学生自主发展; 给学生自主选择的权利;教给学生思维的方法”四个方面,阐述了在小学数学教学中, 教师灵活运
【机 构】
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河北省香河县淑阳镇白庙小学,065400
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年20期
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