【摘 要】
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小学数学综合与实践活动重在实践，强调以真实问题为载体，以跨学科为主，让学生综合应用数学及其他学科的知识、方法、视角研究跨学科的现实问题，学生在经历数学化和社会化的过程中获取真实体验，在问题解决中提高实践能力。为充分发挥小学数学综合与实践活动的积极作用，文章基于日常的教学实践，对小学数学综合与实践活动设计的要求、策略及应关注的问题进行阐述。
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小学数学综合与实践活动重在实践，强调以真实问题为载体，以跨学科为主，让学生综合应用数学及其他学科的知识、方法、视角研究跨学科的现实问题，学生在经历数学化和社会化的过程中获取真实体验，在问题解决中提高实践能力。为充分发挥小学数学综合与实践活动的积极作用，文章基于日常的教学实践，对小学数学综合与实践活动设计的要求、策略及应关注的问题进行阐述。
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