【摘 要】
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目的:针对健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用进行分析.方法:随机挑选在本院就诊的80位糖尿病患者,将这80位患者分为两组,分别为实验组40位与参照组40位,实验组40
【机 构】
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昌邑市人民医院 山东 潍坊 261300
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目的:针对健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用进行分析.方法:随机挑选在本院就诊的80位糖尿病患者,将这80位患者分为两组,分别为实验组40位与参照组40位,实验组40位患者应用健康教育的临床护理方式,而参照组则应用一般例行的护理方式进行护理,根据两组整体的护理满意程度以及糖尿病健康知识的了解程度进行对比.结果:实验组的护理满意度明显高于参照组,在糖尿病的健康知识了解率的对比中,参照组的结果也明显低于实验组.两组间的数据差异明显,具有可对比性.结论:在糖尿病的护理中,应用健康教育的临床护理方式效果明显,值得进行临床推广.
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