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教学研究型大学是介于研究型和教学型之间的一种过渡层次。本文根据教学研究型大学的内涵，简要分析了我国教学研究型大学的本科教育质量现状。以“全面质量管理”思想为理论基础，提出建立教学研究型大学的全面优质管理体系（TTQM）并进行了初步框架设计。
教学研究型大学如何构建本科教学全面优质管理体系
【摘 要】
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教学研究型大学是介于研究型和教学型之间的一种过渡层次。本文根据教学研究型大学的内涵，简要分析了我国教学研究型大学的本科教育质量现状。以“全面质量管理”思想为理论基
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年4期
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