创设课堂情境,优化历史教学

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情境教学是中学课堂教学的一种重要教学方法。本文认为可以创设历史情境、问题情境和游戏情境等课堂情境来激发学生的学习兴趣。 Situational teaching is an important teaching method in middle school classroom teaching. This article argues that we can create classroom situations such as historical situations, problem situations and game situations to stimulate students’ interest in learning.
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