【摘 要】
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中小学推动\"减负\"多年,但却出现了\"校内减负,校外增负;线下减负,线上加码\"的怪现象。更为可怕的是教育这个\"良心的行业\"正在变成资本\"逐利的产业\",成为\"独角兽\"们用来获得高额融资,提升估值和市值的\"风口\"。校外培训本应是学校教育的有益补充,在线教育本应是降低教育门槛和推动教育公平的有效手段。
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中小学推动\"减负\"多年,但却出现了\"校内减负,校外增负;线下减负,线上加码\"的怪现象。更为可怕的是教育这个\"良心的行业\"正在变成资本\"逐利的产业\",成为\"独角兽\"们用来获得高额融资,提升估值和市值的\"风口\"。校外培训本应是学校教育的有益补充,在线教育本应是降低教育门槛和推动教育公平的有效手段。
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