【摘 要】
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目的分析案例模拟教学法在重症监护室(ICU)护理教学中的应用效果。方法以研究阶段2018年1—12月,进入ICU实习的实习护生(n=20)为对照组,采用常规带教模式,以研究阶段2019年1
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目的分析案例模拟教学法在重症监护室(ICU)护理教学中的应用效果。方法以研究阶段2018年1—12月,进入ICU实习的实习护生(n=20)为对照组,采用常规带教模式,以研究阶段2019年1—12月,进入ICU实习的实习护生(n=22)为观察组,采用案例模拟教学法,比较两组护理带教效果。结果观察组学生的考核成绩(97.03±3.24)分、实践考试成绩(94.22±1.59)分高于对照组考核成绩(85.63±2.81)分、实践考试成绩(80.26±2.37)分,差异有统
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