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开发和编写校本专业特色ESP教材是高职院校自身发展的需要,需求分析是教材编写不可逾越的环节。文章通过对学习建筑工程英语课程的学生和课程教材编写教师团队的问卷调查,从需求分析的角度分析和评估校本教材《建筑工程英语》,并在分析结果的基础上,对ESP教材编写提出一些建议。
基于需求分析的高职英语ESP教材编写——建筑英语校本教材的实证研究
【摘 要】
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开发和编写校本专业特色ESP教材是高职院校自身发展的需要,需求分析是教材编写不可逾越的环节。文章通过对学习建筑工程英语课程的学生和课程教材编写教师团队的问卷调查,从
【机 构】
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遵义师范学院外国语学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2016年贵州省翻译专业综合改革试点项目(1340180305)
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