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审题是解析一道数学题的关键第一步。审题方法不正确,可能引起解题时间浪费,甚至引起解答错误或者解不出问题的答案。所以掌握正确的审题方法是提高小学数学教学水平的重要环节。本文作者结合本校实际。根据我校学生实际认知特点,从以下四个方面进行审题方法的指导:①提高学生数学题目的阅读能力。②培养学生学会读懂题目的已知条件、注重关键字句、分清数量逻辑关系。③教会学生审题时多角度分析,实现一题多问。④教会学生学会数学的分析方法。