浅析高等教育平等权

来源 :法制博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litongyi88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等教育平等权作为一项宪法性权利,与公民个人的发展和社会的进步息息相关,应当得到充分保障。然而,在现实中,由于高校计划招生分配制、倾斜性的录取分数线以及由此产生的高考移民等现象,则是对高等教育平等权的侵害与威胁。本文对该权利的依据、侵害该权利的现象及产生的原因进行论述,并对保障该权利的救济措施进行展望,以期公民的高等教育平等权得到更好的实现。 As a constitutional right, equal rights in higher education are closely related to the development of individual citizens and social progress and should be fully guaranteed. However, in reality, due to the college enrollment allocation system, the inclination of admission scores and the resulting immigration of college entrance examination and other phenomena, it is against the equal rights of higher education violations and threats. This article discusses the basis of the right, the phenomenon of infringement of the right and the reasons for the infringement, and looks forward to the relief measures to protect the right, in order to better realize the equality of higher education for citizens.
其他文献
随着依法治国政策的推进,"依法维权"的观念更加深入人心。建设高校法律援助机构不仅可以为缺少法律常识的当事人提供维权思路和依据,而且可以最大限度的将法科学生的理论知识
高校思政课要求老师越来越贴近大学生,在思政课堂设计出优美动人的声景、风景和心景,是提高思政课教学效果的有益探索。深入挖掘教材内容,让学生聆听专业的方向和结构,可塑造思政
[摘要]创新思维的培养是要树立“学生是学习活动的主体,人的发展资源是教育的客体,客体经过主体(教师)的开发、利用、吸收、内化才能成为主体的素质”的教育新理念,使学生人人都有收获。  [关键词]初中数学 课堂教学 创新思维    数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。新课标提出“学生是学习活动的主体”的教育理念,就必须培养学生的创新意识、创新思维。数
版画自诞生以来,“凹”、“凸”、“平”、“孔”的印痕分别是木版、铜版、石版、丝网版的基本语素.在某种意义上可以说,版画与科技结合是为了使这些印痕更精致、更清晰、更
论文讨论了用低阶的区间Bzier曲面来界定高阶的区间Bzier曲面的问题 ,提出了两种不同的解决方法———线性规划及最佳一致逼近 ,最后提供的实例结果表明线性规划方法能得到一个界 ,而最佳一致逼近算法提供了好的逼近效果
Advances in cancer treatment allow women to be cured and live longer. However, the necessary chemotherapy and radiotherapy regimens have a negative impact on fu
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
复习课难上的重要原因,是内容缺少新鲜感和教学手段选择的困难。因为复习时需将知识系统化与条理化,所以教师往往会面面俱到地梳理概念、规律,再加上笃信“熟能生巧”,题海练习普遍存在,但效果并不理想。下面就知识梳理、查缺补漏和拓展提高三个环节上的复习策略提一些建议。    一、巧妙设计,知识梳理讲效率    知识梳理是复习课的重要一环,为避免把知识梳理变成概念“复述”,知识梳理可借助前苏联教育家沙塔洛夫所
酌定量刑情节对量刑具有重大意义,既弥补了制定法的不足,又体现了法官的自由裁量权、实现量刑公正。然而实践中审判人员对酌定量刑情节不够重视,并且适用酌定情节也易导致法
[摘要]对于民族传统文化来说其自身最主要的特征就是多样性,其主要价值就是能够有效体现民族生命力与创造力。为了能够更加有效地尊重各民族之间的文化差异,也为了更加有效地尊重各民族的风俗习惯,我们应当对各个民族自身不同文化与风俗进行了解与掌握。因此,要加强对高校大学生民族文化的教育。  [关键词]民族传统文化 文化融合 高校校园文化活动  [中图分类号]G47 [文献标识码]A [文章编号]1009-5