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河南省高校教师流失受地理位置、经济发展水平、学术环境、职业激励内驱力不足的影响,解决这些问题不仅需要提高教师待遇,强化外部激励效应,而且要打破行政格局,优化学术环境,同时要创新激励模式,重视职业道德引领,提升教师职业吸引力。
河南省高校教师流失及消解途径
【摘 要】
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摘 要：河南省高校教师流失受地理位置、经济发展水平、学术环境、职业激励内驱力不足的影响，解决这些问题不仅需要提高教师待遇，强化外部激励效应，而且要打破行政格局，优化学术环境，同时要创新激励模式，重视职业道德引领，提升教师职业吸引力。 关键词：高校教师；流失；消解 中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）14-0192-02 Abstract： The d
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年14期
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研项目“河南省高校高层次人才队伍建设的制约因素与路径选择”（编号：15A630027）阶段性成果
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