【摘 要】
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劳动价值观以职业和技能生活为逻辑起点,又以追求美好生活世界为最终旨归.通过分析世赛蕴含的丰富劳动价值观要素,辨析劳动价值观同职业和技能世界之间的辩证统一关系,阐明世
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校,上海200093
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劳动价值观以职业和技能生活为逻辑起点,又以追求美好生活世界为最终旨归.通过分析世赛蕴含的丰富劳动价值观要素,辨析劳动价值观同职业和技能世界之间的辩证统一关系,阐明世赛何以可能、何以需要推进劳动价值观养成的内在机理.提出构建世赛推进劳动价值观培育的一体化机制,推广劳动价值观传播的立体化机制,保障劳动价值观普及的长效化机制.为推进新时代中国特色社会主义劳动教育的改革实践提供有效指导和更广阔的平台.
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