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技能背后是对概念本质的理解——对“角的度量”一课的点评
技能背后是对概念本质的理解——对“角的度量”一课的点评
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:edu009
【摘 要】
:
<正>度量角的大小是一种基本数学技能。技能该怎么教?教学中已经概括出了"二合一看""0刻度线在左边看外圈,0刻度线在右边看内圈"等规律,为什么学生还是不会量角,更不会解决稍
【作 者】
:
刘加霞
【机 构】
:
北京教育学院
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
量角器
长方形
刻度线
概念本质
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<正>度量角的大小是一种基本数学技能。技能该怎么教?教学中已经概括出了"二合一看""0刻度线在左边看外圈,0刻度线在右边看内圈"等规律,为什么学生还是不会量角,更不会解决稍微复杂一点儿的量角问题?量角器是一个复杂的测量工具,到底该怎样认识量角器?
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