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有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。地理教师应如何实施有效的地理教学呢?
实施有效学习方式 提高地理课堂效率
【摘 要】
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有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步和发展,
【机 构】
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山东省平度市西关中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年10期
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