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美国的钢琴教育处于世界较为领先的地位。文章通过对美国钢琴教育整体性教学思维的分析,总结可借鉴的经验,进一步探讨整体性教学思维在我国钢琴教学中的运用方法,以期为钢琴教育工作者提供参考,助力我国钢琴教育事业的发展。
美国钢琴教学整体性思维的启示与思考
【摘 要】
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美国的钢琴教育处于世界较为领先的地位。文章通过对美国钢琴教育整体性教学思维的分析,总结可借鉴的经验,进一步探讨整体性教学思维在我国钢琴教学中的运用方法,以期为钢琴
【机 构】
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北京师范大学艺术与传媒学院音乐系;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京师范大学青年教师基金项目“基于人工智能的高校协作钢琴课程教学研究”阶段性成果,项目编号:2018NTSS48
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