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小学议论文教学，应该把握语文课的本质，着力地在课堂中体现语文味。从以下三个方面出发：层次诵读，读中凸显“语文味”；品词析句，品中突出“语文味”；学习表达，说写演绎“语文味”，议论文也能教出浓浓的语文味来。
议论文教出语文味来的三个做法
【摘 要】
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小学议论文教学，应该把握语文课的本质，着力地在课堂中体现语文味。从以下三个方面出发：层次诵读，读中凸显“语文味”；品词析句，品中突出“语文味”；学习表达，说写演绎“语文味”，议论
【机 构】
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浙江省德清县莫干山外语小学
【出 处】
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赤峰学院学报：作文教学研究
【发表日期】
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2013年3期
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