【摘 要】
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BOPPPS教学模型以建构主义和交际法为理论依据,以Kolb体验式学习模型为教学框架,以有效教学设计著称.它将教学过程分为六大元素,使学生真正成为教学主体.大学英语生态课堂旨
【基金项目】
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辽宁科技大学2017年教学改革与建设项目“生态视阈下的高校应用创新型英语人才培养与评价模式研究”阶段性成果(XJGYB201735)
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BOPPPS教学模型以建构主义和交际法为理论依据,以Kolb体验式学习模型为教学框架,以有效教学设计著称.它将教学过程分为六大元素,使学生真正成为教学主体.大学英语生态课堂旨在以教育生态学理论为依据,充分尊重每一位学生的需求,通过现代化的课堂教学手段,构建平衡和谐的课堂生态环境.BOPPPS模型与教育生态学理论中的诸多思想不谋而合.将BOPPPS教学模型与生态化大学英语教学相结合,通过有效的课堂教学实践,探索一种新型的教学模式.
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