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<正> 我国图书馆界对图书馆学研究对象的争论,一直没有一个比较有权威的结论。从刘国钧先生的“要素说”到“规律说”、“矛盾说”、“交流说”、“层次说”等较有代表性的观点,竟有五、六种之多。这是图书馆学不成熟的一个标志,同时也是学科发展的正常现象。产生这种现象的最根本的原因是对“对象”一词的理解,有些人总想以一两个大概更多还原